中新網(wǎng)新疆新聞10月8日電（馮勇）張春芳，杭州市臨平區(qū)第五中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。曾獲區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)教壇新秀，多篇教學(xué)科研論文在市、區(qū)獲獎或發(fā)表。工作25年，擔任班主任20余年，從事初中畢業(yè)班教學(xué)11年，所帶班級多次被評為區(qū)先進班集體。

　　援疆期間，張春芳擔任阿克蘇市天杭實驗學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長，同時任初一兩個班（100人）數(shù)學(xué)教學(xué)，至今上課近470節(jié)，示范課60節(jié)，聽評課40節(jié)次，每次所帶班級在期末考試中數(shù)學(xué)成績名列前茅。

　　就如何提高教學(xué)效率，她不斷實踐摸索，優(yōu)化再實踐。她認為教學(xué)中不僅要認真?zhèn)浜谜n，關(guān)鍵在于調(diào)動學(xué)生們的主動性，需要形成家校合力，創(chuàng)造有利于學(xué)生成長的生活與學(xué)習環(huán)境。她從三方面入手：第一，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生互助學(xué)習，學(xué)生之間結(jié)成“師徒”互幫互助，教學(xué)活動中及時表揚取得進步的“師徒”，并在期中期末發(fā)獎狀或激勵話語給予認可。第二，幫助學(xué)生建立學(xué)習小組，推選組長，增強學(xué)生團隊意識，每個組長擔負管理小組責任，尤其在學(xué)生做課堂作業(yè)時采取互幫互激勵措施。第三，重視個別生的關(guān)懷與教育，及時與家長溝通，互相支持理解。她認為教育援疆最有意義的地方，不僅是傳授知識，還在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，開闊學(xué)生們的視野。在學(xué)校，基本上援疆教師上的每堂新課都有老師來聽課學(xué)習，這既是壓力也是動力，張春芳總是認真準備，希望把自己好的教學(xué)方法傳授給同行。她還積極參與同行的教學(xué)互動與指導(dǎo)，幫助磨課，提出符合新課程理念，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)的設(shè)計建議。雖然她并不擔任班主任導(dǎo)師，但兩位搭班的班主任老師年輕好學(xué)，當她們遇到問題時，張春芳會主動提供建議和做法，助力青年教師成長。作為援疆教師，張春芳積極傳播杭州美好教育理念。她在2021年11月“兵地融合·杭阿共情”大單元聯(lián)合教研活動中開設(shè)學(xué)科講座；2021年12月阿克蘇新時代“十百千”名師培養(yǎng)工程開設(shè)示范課；2022年浙阿基礎(chǔ)教育大教研聯(lián)盟集中教研中示范說課。作為師徒結(jié)對的導(dǎo)師，她積極傳幫帶取得成效。徒弟楊永春老師的課例《三角形小結(jié)》成功入選國家教育部2021年“基礎(chǔ)教育精品課”名單，楊永春還在2021年9月舉行的青年教師錄像課評比中獲自治區(qū)二等獎，幫助天杭實驗學(xué)校郭艷和王東老師在阿克蘇市中小學(xué)“基礎(chǔ)教育精品課”遴選活動中獲市一等獎和三等獎。

　　張春芳在認真完成教學(xué)工作之外，每周還固定參加受援學(xué)校的集體備課和研討活動，積極主動和來自阿克蘇市各校區(qū)教師交流學(xué)習，共同提高教學(xué)技能，解決課堂教學(xué)難題。因為盡心盡責，她獲得了浙江省援疆系統(tǒng)2021年“擔當作為優(yōu)秀個人”稱號。她覺得援疆無小事，再小的事情也要盡心盡力，這樣才能夠在援疆工作中發(fā)揮自己的最大價值，這也是作為一名援疆教師最有意義的事情。