中新網(wǎng)新疆新聞6月1日電（馮勇）方藻鋆和趙玉龍都讀小學(xué)三年級(jí)，兩個(gè)小朋友一個(gè)住在杭州，一個(gè)住在阿克蘇，相隔萬里，但在今年3月，他們共同開啟了一個(gè)任務(wù)——養(yǎng)蠶。

杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校302班   方藻鋆

阿克蘇市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校305班   趙玉龍

　　方藻鋆在養(yǎng)蠶觀察筆記里寫到：“蠶的一生大約50天， 分為卵—蠶—蛹—蛾四個(gè)階段?！?/p>

　　小朋友們充滿好奇地觀察著從卵到蠶蛾破繭而出的變化過程，卻不知道在他們自己身上，美麗的蝶變也正在發(fā)生。

　　每年3月底，杭州各小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)都陸續(xù)開展養(yǎng)蠶實(shí)踐活動(dòng)，這樣的實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)持續(xù)將近兩個(gè)月。但是在阿克蘇，這樣的活動(dòng)卻是近幾年來第一次開展。杭州市援疆教師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)俞晴覺得，應(yīng)該嘗試把這項(xiàng)活動(dòng)在阿克蘇的校園推廣，不僅是因?yàn)轲B(yǎng)蠶能培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手能力、責(zé)任心，更因?yàn)樾Q的背后是絲綢、絲綢的背后是絲路，絲路的兩端連接著杭州和阿克蘇。4月2日，由杭州援疆教師團(tuán)牽頭策劃的“跟蠶寶寶走絲路”——杭阿兩地小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)，這一次，杭州市采荷第二小學(xué)、杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)等13所小學(xué)養(yǎng)蠶活動(dòng)有了新伙伴，他們是來自阿克蘇市13所結(jié)對(duì)學(xué)校的同學(xué)們，方藻鋆和趙玉龍就是其中的兩個(gè)。他們一起領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶、體驗(yàn)養(yǎng)蠶生活、體驗(yàn)繅絲過程?；顒?dòng)中孩子們拍下蠶寶寶成長(zhǎng)各階段照片，記錄養(yǎng)蠶寶寶的生活和觀察日記，制作“跟蠶寶寶走絲綢路”活動(dòng)手冊(cè)。

　　小朋友們從此有了牽掛，每天回家第一件事就是探望蠶寶寶；小朋友們因此交了新朋友，雖然一個(gè)在西子湖畔，一個(gè)在天山腳下，但時(shí)不時(shí)通過微信交流養(yǎng)蠶心得；小朋友們多了一份共同的期望，盼望著蠶吐絲結(jié)繭。

　　五年級(jí)學(xué)生還開展小課題制作，通過搜集絲綢之路資料，考察絲綢之路沿途的名勝古跡、特產(chǎn)、民族文化；走進(jìn)絲綢市場(chǎng)，了解絲綢外貿(mào)產(chǎn)品、流通元素，最終撰寫成小論文。5月，阿克蘇的桑葚熟了，馬路邊有，小區(qū)的院子里有，農(nóng)家的門口也有，或粉紅或黑亮，桑葚掛滿枝頭，觸手可及，放進(jìn)嘴里甜糯無比，孩子們的“養(yǎng)蠶作業(yè)”也完成了。5月30日上午，阿克蘇市天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校和杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友在“云端”相聚，共同開展“跟蠶寶寶走絲路”綜合實(shí)踐成果展示交流活動(dòng)。方藻鋆和趙玉龍的養(yǎng)蠶筆記在課堂上展示。

　　孩子展示的成果，讓人刮目相看，他們對(duì)自己的蠶寶寶呵護(hù)有佳，準(zhǔn)備干凈衛(wèi)生的蠶房，及時(shí)更換新鮮桑葉，定期處理蠶沙，及時(shí)處理病蠶死蠶……大人們欣喜的看到，孩子的責(zé)任心在養(yǎng)成。他們成了“小小動(dòng)物學(xué)家”，對(duì)蠶的身體構(gòu)造、習(xí)性、生長(zhǎng)階段了如指掌；他們成了“小小植物學(xué)家”，對(duì)桑葉的長(zhǎng)勢(shì)、采摘、清洗、保存都有研究；他們中有“小小歷史學(xué)家”，沿著4700年前良渚出土絲織物的脈絡(luò)，一直到曾是西域三十六國(guó)龜茲故地的阿克蘇，“古絲綢之路”躍然紙上；他們中還有“小小發(fā)明家“，為了快速的從蠶繭上抽絲，孩子設(shè)計(jì)制作了各種小裝置，讓人腦洞大開；他們也是“小小文學(xué)家”，一本養(yǎng)蠶日記圖文并茂，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，情感真摯豐富。

　　方藻鋆和趙玉龍的養(yǎng)蠶觀察筆記從3月30日至5月15日，他們養(yǎng)的蠶從卵到蛾破繭而出，共計(jì)47天。而在老師和家長(zhǎng)眼中，這47天，孩子們的變化更大。

　　“養(yǎng)蠶活動(dòng)提升了學(xué)生收集、分析和利用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)合作與交流，也讓學(xué)生在活動(dòng)中觀察生命、欣賞生命、感受生命的神奇和偉大。“杭州市援疆教師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)帥惠華說。     

　　“杭州援疆教師團(tuán)將‘跟著蠶寶寶走絲路’綜合實(shí)踐活動(dòng)課程引入阿克蘇市內(nèi)學(xué)校，讓兩地的同學(xué)們通過同樣的課程體驗(yàn)，凝結(jié)更深厚的友誼，成為兩地‘小小石榴籽’交流的橋梁?！?nbsp; 阿克蘇市教科局副局長(zhǎng)周永華表示。

　　“活動(dòng)是推動(dòng)兩地學(xué)生以養(yǎng)蠶為載體、以絲綢之路為橋梁，觀察世界、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的有益嘗試；也是深入學(xué)習(xí)了解絲綢之路文化，感悟中華優(yōu)秀文明和生命價(jià)值，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的生動(dòng)實(shí)踐?！焙贾菔性笓]部黨委副書記、副指揮長(zhǎng)莫鋒說。