傳統(tǒng)茶藝進(jìn)校園 呼圖壁縣首個(gè)校園茶室啟用
12月17日,呼圖壁縣第四小學(xué)“閩韻茶緣”茶室內(nèi),30名身穿漢服的小學(xué)生,端坐在茶桌旁,取茶、沖泡、搖香、分茶……一系列動(dòng)作流暢自如,茶室中彌漫著幽幽茶香。
伴隨著悠揚(yáng)的古箏樂(lè)聲,茶藝?yán)蠋煘閷W(xué)生們帶來(lái)了一堂茶藝微講堂。老師以精彩的茶藝表演開篇,從溫杯、醒茶、沖泡、敬茶再到品茶,細(xì)致地講解茶的泡制流程,引領(lǐng)學(xué)生踏入茶文化的奇妙世界。老師還示范坐姿形態(tài)、禮貌禮節(jié)、茶具擺放乃至沖泡奉茶的各個(gè)細(xì)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)操作,讓學(xué)生們從茶的色、香、味、韻中全方位沉浸式感受茶文化的獨(dú)特魅力。隨后,學(xué)生們依次走上臺(tái),吟誦起《滿江紅》《觀滄?!贰赌咎m詩(shī)》等經(jīng)典古詩(shī)詞。聽課、品茶、吟詩(shī),師生們沉浸式體驗(yàn)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
呼圖壁縣第四小學(xué)學(xué)生熱依扎·熱斯別克說(shuō):“在這里我們不僅學(xué)習(xí)了茶文化,還體驗(yàn)了漢服文化,還可以一起交流唐詩(shī)宋詞,領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚魅力,提升了自身的文化修養(yǎng)和審美情趣?!?/p>
呼圖壁縣第四小學(xué)學(xué)生蘇子陌說(shuō):“茶藝室非常美觀而且整齊,老師教得也非常好。在這里我學(xué)習(xí)到了泡茶技巧與茶藝知識(shí),回去以后我會(huì)向身邊人宣傳茶藝知識(shí),也會(huì)積極學(xué)習(xí)茶藝文化。”
據(jù)了解,“閩韻茶緣”茶室是今年7月福建援疆寧德分指揮部打造的重要的文化潤(rùn)疆項(xiàng)目,是呼圖壁縣中小學(xué)首個(gè)校園茶室,以校園為依托,搭建起一個(gè)茶文化交流與學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。“閩韻茶緣”茶室利用每周二、周四的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,面向?qū)Σ栉幕袧夂衽d趣且參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生,系統(tǒng)地傳授茶文化知識(shí)。
呼圖壁縣第四小學(xué)茶藝校本授課教師朱蕓說(shuō):“寧德援疆的善舉不僅豐富了教學(xué)資源,更讓我們深刻體會(huì)到了全國(guó)一家親的溫暖。我將努力把茶文化更好地傳授給孩子們,讓他們?cè)诓柘阊U裊中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深邃內(nèi)涵,培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)與寧?kù)o的心境?!?/p>
縣四小還計(jì)劃開展旗袍花藝沙龍、唐裝飛花詩(shī)會(huì)等一系列以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的活動(dòng),進(jìn)一步提升學(xué)生的人文素養(yǎng),推動(dòng)茶文化交流,切實(shí)讓茶文化在校園中生根發(fā)芽。
呼圖壁縣第四小學(xué)黨支部書記徐惠霞說(shuō):“今后學(xué)校將以茶文化為切入點(diǎn),將茶藝與德育教育有機(jī)地結(jié)合,讓孩子們知茶禮、品茶韻,感受茶文化的豐富魅力,為四小陽(yáng)光學(xué)子的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?!保T紫衛(wèi))